Cuestionario de historia

UNIDAD I

1. Define que es la historia
2. Define qué es una fuente primaria
3. Da un ejemplo de una fuente primaria
4. Define una fuente secundaria
5. Da un ejemplo de una fuente secundaria
6. Define que son las fuentes directas
7. Menciona tres ejemplos de fuentes directas
8. Define que es una fuente indirecta
9. Menciona tres ejemplos de fuentes indirectas
10. En qué se relaciona la historia con la Paleografía
11. En qué se relaciona la historia con la Cronología
12. Qué relación tiene la historia con la Numismática
13. Qué relación tiene la historia con Economía
14. Qué relación tiene la historia con la Sociología
15. Qué relación tiene la historia con la Geografía
16. Qué relación tiene la historia con la Arqueología
17. Cuál es la periodízación tradicional de la historia
18. Periodo que abarca la prehistoria
19. Periodo que abarca la edad antigua
20. Periodo que abarca la Edad Media
21. Periodo que abarca la Edad Moderna
22. Periodo que abraca la Edad Contemporánea
23. Qué abarca el periodo de la Edad Contemporánea
24. Qué es la microhistoria
25. Nombre del historiador que propone la Microhistoria en México
26. En que consiste el trabajo del historiador y cuál es su campo de acción
27. Cuál es la metodología de la historia
28. Qué es el materialismo histórico
29. A quién se le atribuye el materialismo histórico
30. Qué es el positivismo
31. A quién se le atribuye el método positivista
32. Cuál son los modos de producción en el periodización marxista
33. Menciona cinco características de la Comunidad Primitiva
34. Menciona tres características del esclavismo
35. Menciona tres características del feudalismo
36. Cuáles son las fases del Capitalismo
37. Qué país es actualmente Socialista
38. Menciona tres características del Capitalismo
39. Menciona tres características del Socialismo
40. Cuál es el objetivo del Historicismo
41. La Comunidad Primitiva es equivalente a qué modo de producción
42. La edad antigua es equivalente al modo de producción
43. La Edad Media en Europa equivale al modo de producción
44. La Contemporánea equivale al modo de producción

UNIDAD II

1. Define cuáles son las bases de la teoría del origen autóctono
2. Menciona como se llama quién realiza artículos en el Siglo XX sobre la teoría del origen autóctono
3. Menciona como se llama el autor de la teoría del origen único
4. Define cuáles son las bases de la teoría del origen único
5. Define cuáles son las bases de la teoría del origen múltiple
6. Menciona como se llama el tutor de la teoría del origen múltiple
7. Elabora una línea del tiempo que contenga los horizontes culturales de Mesoamericana de las siguientes culturas: olmeca, maya, teotihuacana, tolteca y mexica
8. Traza un mapa e ilumina con diferentes colores las zonas de Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica
9. Define el concepto de Aridoamérica
10. Define el concepto de Oasisamérica
11. Define el concepto de Mesoamérica
12. Menciona los rasgos comunes de acuerdo a Paul Kírchhoff de Mesoamérica
13. Traza un mapa e ilumina con diferentes colores las zonas culturales de los olmecas, mayas, teotihuacanos, toltecas y aztecas
14. Defina el significado de Olmecas
15. Cómo se le conoce a la cultura madre
16. Cuál fue la ubicación geográfica de los olmecas
17. Cuales fueron los principales centros ceremoniales de los olmecas
18. Cuál fue la forma de gobierno que predomino en los olmecas
19. Cuál fue la organización social de los olmecas
20. Cuáles fueron sus principales dioses de los olmecas
21. Cuáles fueron las principales aportaciones culturales de los olmecas
22. Defina el significado de los mayas
23. Cuál fue la ubicación geográfica de los mayas
24. Cuáles fueron las principales ciudades mayas
25. Cuál fue la forma de gobierno que predomino en los mayas
26. Cuál fue la organización social de los mayas
27. Cuál fue la organización económica de los mayas
28. Cuáles fueron sus principales dioses de los mayas
29. Cuáles fueron las principales aportaciones culturales de los mayas
30. Explica el sistema del calendario Habb/Tzolkin de los mayas
31. Explica el sistema de escritura de los mayas
32. Defina el significado de Teotihuacan
33. Cuál fue la ubicación geográfica de Teotihuacan
34. Cuales fueron las principales construcciones monumentales de Teotihuacan
35. Cuál fue la forma de gobierno que predomino en Teotihuacan
36. Cuál fue la organización social de Teotihuacan
37. Cuáles fueron sus principales dioses Teotihuacan
38. Cuáles fueron las principales aportaciones culturales de Teotihuacan
39. Cuál fue la organización económica de Teotihuacan
40. En que consiste la Leyenda del Quinto Sol
41. Defina el significado de los Toltecas
42. Cuál fue la ubicación geográfica de los Toltecas
43. Arqueológicamente cuales fueron las obras principales de los Toltecas
44. Cuál fue la forma de gobierno que predomino en los Toltecas
45. Cuál fue la organización social de los Toltecas
46. Cuáles fueron sus principales dioses de los Toltecas
47. Cuáles fueron sus principales aportaciones culturales de los Toltecas
48. Cuál fue la organización económica de los Toltecas
49. Realiza una línea del tiempo con el Códice la de Tira de la Peregrinación
50. Realiza una línea del tiempo con la estructura política de los emperadores mexicas
51. Realiza una pirámide jerárquica de la organización social de los aztecas definiendo a cada clase social sus actividades
52. Arqueológicamente cuales fueron las obras principales de los Technocas
53. Cuál fue la forma de gobierno que predomino en los mexicas
54. Cuál fue la organización económica de los aztecas
55. Cuál fue la importancia de la educación con los mexicas
56. En qué consisten los presagios funestos de los mexicas antes de que llegaran los españoles
57. Cuales son los principales dioses de los technocas
58. Cuáles fueron sus principales aportaciones culturales de los mexicas

UNIDAD III

1. Traza un mapa e ilumina los diferentes viajes que realizo Cristóbal Colón
2. En que consistió el primer viaje de Colón en 1492-1493
3. En que consiste el Tratado de Tordesillas
4. En que consistió el segundo viaje de Colón en 1493-1496
5. En que consistió el tercer viaje de Colón en 1498-1500
6. En que consistió el cuarto viaje de Colón en 1502 - 1504
7. Cuáles son las fuentes de la Conquista
8. Cuáles son las bases de la Conquista
9. Traza un mapa e ilumina las expediciones realizadas desde la isla de Cuba a la hoy República Mexicana
10. En que consiste la primera expedición llevada a cabo por Francisco Hernández de Córdoba
11. En que consiste la segunda expedición llevada a cabo por el capitán Juan de Grijalva
12. En que consiste la tercera expedición llevada a cabo por Hernán Cortés
13. Dónde se genero el primer contacto entre Cortés y los mexicas
14. En que consiste la fundación del Ayuntamiento de la Villa Rica de la Vera Cruz
15. Elabora una línea del tiempo de la expedición de Cortés hacia Tenochtitlan
16. En que consiste el encuentro de Cortés con Moctezuma Xocoyotzin
17. En qué consiste la llegada de Pánfilo de Narváez
18. En qué consiste la matanza realizada por Pedro de Alvarado
19. Quién fue el sucesor de Moctezuma
20. En qué consiste la derrota de los españoles
21. En qué consiste la caída de México-Tenochtitlan

UNIDAD IV

1. En que consiste la conquista espiritual
2. Explica la estructura de la iglesia
3. Explica la evangelización de la Nueva España
4. Explica como funciono el Tribunal del Santo Oficio
5. Cuales las ordenes religiosas que llegaron a la Nueva España
6. Define cuales son las funciones del Consejo de Indias
7. Define cuales son las funciones de la Casa de Contratación de Sevilla
8. Define cuales son las funciones de la Real Audiencia
9. Define cuales son las funciones de la Real Hacienda
10. Define cuales son las funciones del virrey
11. Define cuales son las funciones de las alcaldías
12. Define cuales son las funciones de los corregimientos
13. Define cuales son las funciones del Capitán General
14. Define cuales son las funciones de los Cabildos
15. Cuál fue la organización económica de la Nueva España (se debe incluir la propiedad de la tierra, la agricultura, la ganadería, la minería, el comercio, la manufactura, la industria)
16. Cuál fue la organización social de la Nueva España (se deben incluir cada una de las clases sociales y el sistema de castas)
17. Traza en un mapa la división geopolítica de la Nueva España (se deben incluir las divisiones territoriales)
18. Cuáles fueron sus principales aportaciones en la cultura y en la educación en la Nueva España (se deben incluir los principales centros educativos, las letras, la literatura, la poseía, el teatro, la ciencia, etc.)
19. En que consisten las Reformas Borbónicas
20. Cuales fueron las consecuencias de las Reformas Borbónicas

UNIDAD V

1. Define cuales son las causas internas para que se generara el movimiento de independencia
2. Menciona cuales son las causas externas para que se generara el movimiento de Independencia
3. Cómo influyó la Ilustración para que se generara el movimiento de Independencia
4. Menciona quienes son los principales filósofos de la ilustración y cuál fueron sus planteamientos
5. Cómo influyó la Independencia de las Trece Colonias para que se generara el movimiento de Independencia
6. Cómo influyó la Revolución Francesa para que se generara el movimiento de Independencia
7. Cómo influyó la Revolución Industrial para que se generara el movimiento de Independencia
8. Cómo influyó la Invasión Napoleónica a España para que se generara el movimiento de Independencia
9. Realiza una línea del tiempo los movimientos de 1808, 1809 y 1810
10. Realiza una línea del tiempo la Etapa de Iniciación
11. Realiza una línea del tiempo la Etapa de Organización
12. Menciona los principales puntos de la Constitución de Apatzingán
13. Menciona los principales puntos de los Sentimientos de la Nación
14. Realiza una línea del tiempo la Etapa de Resistencia
15. Realiza una línea del tiempo la Etapa de Consumación
16. En que consisten las Juntas de la Profesa
17. Menciona los principales puntos del Tratado de Córdoba
18. Menciona los principales puntos del Plan de Iguala
19. Menciona los tres últimos virreyes
20. En que consiste el abrazo de Acatempan