Los resúmenes, toma nota de los textos que figuran en nuestra página web se ponen a disposición de forma gratuita con fines didácticos de la ilustración, científica, social, civil y cultural a todos los posibles interesados de acuerdo con el concepto de uso justo, y con el 'objetivo de cumplimiento de la Directiva Europea 2001/29 / CE y del «arte. 70 de la ley 633/1941 sobre derechos de autor
La información médica y de la salud en este sitio es de carácter general y para propósitos informativos solamente y por lo tanto no puede en ningún caso sustituir el consejo de un médico (o un autorizado legalmente a la profesión).
Tensión y corriente eléctrica
Corriente continua y corriente alterna
Resistencia eléctrica
Ley de OHM
Solución: I = 40mA
Solución: R = 1.3KΩ
Solución: V = 75v
Potencia eléctrica
Solución: P = 144mW
Resistencias comerciales:
Soluciones: A) I = 0.76A; B) I = 0.42A
Solución: R = 475-525Ω
Color |
A |
B |
C |
Tolerancia |
Negro |
0 |
0 |
X1 |
|
Marrón |
1 |
1 |
X10 |
±1% |
Rojo |
2 |
2 |
X100 |
±2% |
Naranja |
3 |
3 |
X1.000 |
|
Amarillo |
4 |
4 |
X10.000 |
|
Verde |
5 |
5 |
X100.000 |
±0.5% |
Azul |
6 |
6 |
X1.000.000 |
|
Violeta |
7 |
7 |
X10.000.000 |
±0.1% |
Gris |
8 |
8 |
X100.000.000 |
|
Blanco |
9 |
9 |
X1000.000.000 |
|
Oro |
- |
- |
X0.1 |
±5% |
Plata |
- |
- |
X0.01 |
±10% |
Ejercicios de repaso
Solución: I = 2mA
Solución: R = 1KΩ
Solución: V = 125.4v
Solución: I = 30mA; P = 45mW
Solución: R = 110Ω; P = 440W
Solución: R = 48.35Ω
Solución: P = 75W; R = 133Ω
Solución: V = 12.2V
Solución: V = 237v; I = 3.16A
Soluciones:
Cuestión 1:
¿Por qué no podemos transportar la energía eléctrica que sale directamente de los generadores?
Cuestión 2:
¿Por qué no podemos consumir la energía eléctrica que viene directamente de las líneas de transporte?
Ejercicio:
La potencia máxima que proporciona un amplificador es de 400W. Determinar la intensidad del fusible necesario para la protección del mismo, si la tensión de la red es de 220V.
Solución: I = 1.82A
ACTIVITATS
1.- Un cable de coure té una longitud de 5 km i una secció de 10 mm2. Calcula la resistència que ofereix al pas de la corrent elèctrica. Dada: ρcoure = 0,017 Ω·mm2/m
2.- Al cable anterior es vol tenir una resistència màxima de 5 Ω. De quina secció haurà de ser el cable?.
3.- Ompli els espais en blanc de la següent taula, segons corresponga:
Negre |
0 |
RESISTÈNCIA |
BANDA 1 |
BANDA 2 |
BANDA 3 |
Marró |
1 |
10 Ω |
Marró |
|
Negre |
Roig |
2 |
22 Ω |
|
|
Negre |
Taronja |
3 |
|
Marró |
Negre |
Marró |
Groc |
4 |
|
Roig |
Roig |
Taronja |
Verd |
5 |
470 Ω |
|
|
|
Blau |
6 |
560 Ω |
|
|
|
Morat |
7 |
|
Groc |
Marró |
Marró |
Gris |
8 |
|
Verd |
Blau |
Negre |
Blanc |
9 |
|
Marró |
Negre |
Negre |
4.- Munta els següents circuits:
a) Mesura amb el polímetre la resistència entre els punts A i B i entre els punts C i D i anota els resultats.
b) Calcula aplicant les fórmules d’associació de resistències sèrie i paral·lel, la resistència entre els punts A i B i entre els punts C i D.
c) Compara i comenta els resultats obtinguts als dos apartats anteriors.
5.- Munta l’associació de bombetes en sèrie següent:
a) Mesura amb el polímetre la intensitat i anota el resultat.
b) Calcula la intensitat de la corrent elèctrica que circula per les bombetes utilitzant la llei d’Ohm.
c) Compara i comenta els resultats obtinguts als dos apartats anteriors.
6.- Munta l’associació de bombetes en paral·lel següent:
a) Mesura amb el polímetre la intensitat i anota el resultat.
b) Calcula la intensitat de la corrent elèctrica que circula per les bombetes utilitzant la llei d’Ohm.
c) Compara i comenta els resultats obtinguts als dos apartats anteriors.
7.- Munta l’associació de bombetes en sèrie següent:
a) Mesura amb el polímetre la intensitat i anota el resultat.
b) Calcula la intensitat de la corrent elèctrica que circula per les bombetes utilitzant la llei d’Ohm.
c) Compara i comenta els resultats obtinguts als dos apartats anteriors.
8.- A l’associació de resistències mixta de la figura, calcula la resistència total, tenint en compte els següents valors de les resistències:
R1 = taronja, blanc, taronja , R2 = groc, morat, taronja , R3 = R4 = roig, roig, taronja , R5 = marró, negre, roig , R6 = R7 = marró, roig, marró , R8 = groc, morat, marró.
9.- Què és un semiconductor?
10.- Què significa enllaç covalent?
11.- Què és un semiconductor intrínsec?
12.- Com s’obté un semiconductor extrínsec?
13.- Què diferències existeixen entre semiconductors tip N i tip P?
14.- A què diguem barrera de potencial a la unió P-N
15.- Explica el funcionament del díode. Dibuixa el seu símbol.
16.- Què aplicacions coneixes del díode?
17.- Realitza el muntatge següent i contesta:
a) Quin dels 2 LED s’encén? Perquè?
b) Què passaria si invertirem els polos de la pila?
c) Hauràs observat que al circuit hi ha connectada una resistència en sèrie a cada LED. Quina és la seua funció?. Què passaria si la lleva-se’m?. I si la resistència fora d’un valor molt més elevat?.
18.- Realitza el muntatge següent i contesta:
a) Per què el LED no s’encén?. Explica-ho aplicant la llei d’Ohm
b) Tracta de mesurar la corrent qui li aplega al LED amb el polímetre i anota-ho.
19.- Al circuit anterior, introdueix-li un element amplificador de corrent com és el transistor.
a) Per què el LED ara sí s’encén?. Explica-ho aplicant la llei d’Ohm i la fórmula del guany del transistor.
b) Mesura la corrent qui li aplega al LED amb el polímetre i anota-ho.
20.- Al circuit de la figura, explica (utilitzant la teoria del funcionament del transistor) el seu comportament quan es tanca NA1, i quan es tanca NA2.
21.- El guany d’un transistor és hfe = 1000 i la corrent que circula per la base és Ib = 2 mA. Calcula les corrents de col·lector Ic i d’emissor Ie.
22.- Calcula el guany d’un transistor sabent que la corrent d’emissor es Ie = 903 mA i la de col·lector Ic = 900 mA
23.- Quan es vol molta amplificació de corrent amb transistors, a què mètode es recorre?. Dibuixa l’esquema.
24.- Realitza el següent muntatge i explica què ha passat.
A continuació, lleva la pila i col·loca el LED al revés. Què ha passat ara al LED?. Explica-ho utilitzant la teoria de funcionament del condensador.
25.-Una part d’un circuit està formada per una associació de condensadors en paral·lel, els quals tenen els següents valors: C1 = 470 μF, C2 = C3 = 22 μF. Dibuixa l’associació i calcula la seua capacitat total.
26.- Si associem els condensadors de l’exercici anterior en sèrie. Quina serà la capacitat total?
27.- Calcula el temps que tardarà en descarregar-se un condensador de 470 μF mitjançant una resistència de 47 K.
28.- Al circuit de la figura, calcula la capacitat total de l’associació de condensadors mixta, i la constant de temps.
29.- Construeix un circuit temporitzador amb condensadors de 470 μF y 22 μF i una resistència de 22 K. El temps de retard que es vol aconseguir es de 11 s.
Fuente del documento: http://iesparearques.net/tecno/Bloques%20de%20Contenidos%20agost%202011/Electronica/exercicis%20i%20examens/Electr%F3nica%20B%E1sica.doc
Sitio para visitar: http://iesparearques.net/
Autor del texto: no especificado en el documento de origen o se indique en el texto
Las letras son propiedad de sus respectivos autores y les damos las gracias por la oportunidad que nos brindan para conocer sus textos libres para fines ilustrativos y educativos. Si usted es el autor del texto y que está interesado para solicitar la eliminación del texto o la inserción de otra información envíe un correo electrónico después de que los controles adecuados que va a satisfacer su solicitud tan pronto como sea posible.
Los resúmenes, toma nota de los textos que figuran en nuestra página web se ponen a disposición de forma gratuita con fines didácticos de la ilustración, científica, social, civil y cultural a todos los posibles interesados de acuerdo con el concepto de uso justo, y con el 'objetivo de cumplimiento de la Directiva Europea 2001/29 / CE y del «arte. 70 de la ley 633/1941 sobre derechos de autor
La información médica y de la salud en este sitio es de carácter general y para propósitos informativos solamente y por lo tanto no puede en ningún caso sustituir el consejo de un médico (o un autorizado legalmente a la profesión).