I riassunti , gli appunti i testi contenuti nel nostro sito sono messi a disposizione gratuitamente con finalità illustrative didattiche, scientifiche, a carattere sociale, civile e culturale a tutti i possibili interessati secondo il concetto del fair use e con l' obiettivo del rispetto della direttiva europea 2001/29/CE e dell' art. 70 della legge 633/1941 sul diritto d'autore
Le informazioni di medicina e salute contenute nel sito sono di natura generale ed a scopo puramente divulgativo e per questo motivo non possono sostituire in alcun caso il consiglio di un medico (ovvero un soggetto abilitato legalmente alla professione).
Significato dei termini utilizzati nei libri
Lezione [dal lat. Lectiōnem, da lēctum, part. Pass. Di lĕgere, «leggere»]. Nell’uso filologico è ciò che si legge in un passo del testo tramandato, come è stato letto e trascritto da un copista o da un editore e come si trova registrato nel testimone che lo conserva. Nella pratica della critica del testo si distinguono: lectio autentica, genuina, originale, quella che è o che si ritiene corrispondente alla volontà dell’autore, non adulterata dai processi di trasmissione, lezione buona, è quella che appare soddisfacente, che offre un senso compiuto e coerente con il contesto, per cui può ritenersi con buona probabilità che sia autentica, lezione caratteristica, è quella peculiare di un gruppo di testimoni, la cui presenza si può presumere imputabile a un comune ascendente, assumendo al loro interno la valenza di errore congiuntivo, idoneo a definire la famiglia, lezione dubbia, è quella fortemente sospetta di essere adulterata, che tuttavia può trovare convalida o essere definitivamente rigettata, lezione singolare, è quella portata da un singolo testimone, non avallata da altri testimoni e come tale indiziata di essere prodotto dell’errore del singolo copista, perciò in linea di principio eliminabile. Bibliografia: malato 2008.
Fonte: http://www.cricd.it/pages.php?idpagina=13&idContenuto=6151
Sito web da visitare: http://www.cricd.it/
Autore del testo: Carlo Pastena C.R.I.C.D.
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"Ciò che sappiamo è una goccia, ciò che ignoriamo un oceano!" Isaac Newton. Essendo impossibile tenere a mente l'enorme quantità di informazioni, l'importante è sapere dove ritrovare l'informazione quando questa serve. U. Eco
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