Accesso

In linea generale accesso significa possibilità di raggiungere ed utilizzare si trova questo termine in espressioni quali accesso al credito, accesso al mercato, accesso alle tecnologie, accesso alle materie prime e simili. Per esempio nella definizione di concorrenza perfetta si pone come condizione che le imprese abbiano pari possibilità di accesso ai fattori della produzione e ai mercati di collocamento dei prodotti. In questo senso si ha simmetria tra il concetto di accesso al mercato (punto di vista del potenziale acquirente) e quello di collmento sul mercato (punto di vista del potenziale venditore). Nel linguaggio della net economy (economia in rete) accesso assume non solo il significato diretto e ovvio di raggiungere e utilizzare la rete, ma più in generale quello di “esserci nella rete”, cioè di farne parte, di non restare esclusi. Ma anche di essere riconosciuti dagli altri come parte integrante della rete. E’ evidente che la globalizzazione incide sul concetto di accesso che deve ora riguardare l’universo e non solo il microsistema di più immediata appartenenza. Ancor più evidente è che la questione dell’accesso è fortemente interconnessa con quella dello sviluppo delle tecnologie ITC che rendono possibile in modo rapido ed efficace l’accesso a distanza. Il rilievo dell’accesso nell’attuale fase di sviluppo dell’economia ha portato alcuni studiosi a teorizzare che la nostra sarebbe l’economia dell’accesso o addirittura l’era dell’accesso: uno slogan semplicistico, ma efficace può essere: “il nuovo mercato è la rete, la nuova proprietà è l’accesso”. In effetti si registra un’evoluzione per alcuni versi sociologica oltre che economica dalla identità strutturata attorno al concetto di proprietà, all’identità riconosciuta attraverso le possibilità di accesso. Nuove classi sociali vengono a strutturarsi in base al livello di accesso cui ciascuna di esse ha diritto o meglio che riescono veramente a conseguire a fronte di un diritto teorico uguale per tutti. E’ curioso che il termine accesso sia lo stesso usato per esprimere difficoltà e diritti dei portatori di handicap. Si riducono alcune barriere, per esempio si riduce il blocco costituto dalle distanze, almeno per la fase della comunicazione, ma rimangono alcune vecchie o nuove difficoltà, quali la lingua, l’approccio culturale, il ceto di appartenenza. Forse i limiti all’accesso sono la causa delle nuove esclusioni che riguardano chi non può accedere alla rete perché non sa come farlo, perché non ha l’alfabetizzazione necessaria (non parla la “lingua”) e/o perché gli altri, detentori del diritto di accesso, non lo riconoscono come “omogeneo”. Impietoso, ma rivelatore il “gioco” di sbattere via i non graditi dalla comunità delle “chat” . Istruttivo anche il successo delle card: tutti club (dai lettori dei giornali agli utenti di un servizio) si sostanziano con una card che identifica l’appartenenza e dà l’accesso, card che è soprattutto uno status symbol aldilà degli effettivi vantaggi che assicura e fotografa chi ha l’accesso rispetto a chi non lo ha. La possibilità privilegiata di accesso deriva tanto dall’attrezzatura necessaria, ormai alla portata di molti, quanto piuttosto dal saper fare ma non solo il saper fare, a volte il limite sta nel non disporre della rubrica degli “indirizzi” necessari per l’accesso, gli indirizzi di quelli che ti “rispondono”. Il valore è la rubrica, nel senso dei contatti in base ai quali gli altri ti accolgono nella rete o, meglio, nella “maglia giusta”. E’ innegabile, comunque, che la possibilità di accesso per via telematica dischiude nuove opportunità, anche se non manca chi fa notare che si potrà pur vendere il salame dalle fattorie italiane via INTERNET in Australia, ma poi il salame per la vendita occorre sempre portarlo in Australia e quindi la logistica ha la sua rivincita. Due riflessioni su Università e accesso: si pone la questione se - ed eventualmente come - debba essere selettivo l’accesso all’Università si pone anche la questione di quali accessi apra l’Università, come strumento di promozione della cultura e delle capacità di apprendere e/o come occasione professionalizzante. Tra i parametri condizionanti l’accesso va considerata la ricerca dell’attenzione delle persone alle quali si vuole accedere.