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Del testo proponiamo una parafrasi a fronte in modo da permettere una comprensione abbastanza rapida del contenuto generale della poesia. L’infinito è una lirica che si può leggere e interpretare a vari livelli di complessità, e di difficoltà: è quindi importante stabilire una prima conoscenza del significato denotativo della poesia leopardiana [è Denotativo, Connotativo] allo scopo di preparare un commento più articolato che potrà avvalersi anche del contributo personale degli alunni.
Una lettura-commento in classe potrebbe risultare molto utile per attivare la ricerca di interpretazioni originali, per ricostruire l’occasione da cui il poeta è partito per la sua ideazione della poesia, per confrontare la situazione emotiva de L’infinito con il vissuto personale degli alunni.
Dopo la lettura e la parafrasi, l’insegnante potrebbe soffermarsi sulle varianti del testo. Il manoscritto de L’infinito presenta pochissime correzioni: una in particolare si trova al verso 3. Leopardi aveva scritto del celeste confine ma poi lo modifica con ultimo orizzonte.
Anche più avanti cambia infinito con interminato per poi optare alla fine per interminati. Al verso 14 sostituisce immensità con infinità ma poi decide di rimettere immensità.
Sempre caro mi fu quest’ermo colle, |
Mi è stato sempre caro questo colle solitario, Ma sedendo e contemplando (lasciando viaggiare l’immaginazione), io mi costruisco nella mente illimitati spazi al di là di quella (la siepe), e silenzi sovrumani (che trascendono la mente umana), ed una quiete profondissima, a tal punto che provo quasi paura. E quando sento passare il fruscio del vento tra queste piante, io comincio a paragonare l’infinito silenzio di prima a questo rumore: e così mi giunge alla mente il tempo infinito, il passato (morte stagioni), e la stagione presente e viva, di cui mi arrivano le voci ed i rumori (e il suon di lei). Pertanto in questa immensità, si annega, si sprofonda il mio pensiero: ed è dolce il naufragare del pensiero nel mare dell’infinito. |
Come è costruito L’infinito?
Sempre caro mi fu quest’ermo colle, e questa siepe, che da tanta parte |
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Ma sedendo e mirando, interminati |
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il cor non si spaura. |
E come il vento |
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odo stormir tra queste piante, io quello infinito silenzio a questa voce |
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vo comparando: |
e mi sovvien l’eterno, |
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e le morte stagioni, e la presente |
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La parola ermo è dunque dotata secondo Leopardi di una proprietà poetica quasi naturale per l’idea che essa riesce a suggerire. Sapresti indicare qualche altra parola che secondo te è dotata di questa caratteristica? Puoi indicare delle parole prese dalle poesie di Leopardi o anche tua scelta.
La poesia si struttura intorno ad una serie di corrispondenze e di contrapposizioni attorno al nucleo del finito vs. infinito.
Dopo aver considerato l’alternanza questo/quello si possono individuare le relazioni in alcuni campi oppositivi: concreto/astratto; particolare/universale; ascesa/abisso e poi se ne possono trovare anche altri.
Nella poesia si alternano due aggettivi/ pronomi dimostrativi, questo e quello. Riconosci quando è aggettivo e quando ha funzione di pronome.
Quindi osserva come questo indica vicinanza dell’io del poeta al reale o all’infinito.
Mentre invece quello indica lontananza dell’io del poeta dal reale o dall’infinito.
dell’ultimo orizzonte il guardo esclude. Ma sedendo e mirando, interminati spazi di là da quella, e sovrumani silenzi, e profondissima quïete
io nel pensier mi fingo, ove per poco il cor non si spaura. E come il vento
odo stormir tra queste piante, io quello
infinito silenzio a questa voce
e viva, e il suon di lei. Così tra questa
immensità s’annega il pensier mio:
e il naufragar m’è dolce in questo mare.
Fonte: http://carlomariani.altervista.org/indire2_manoscritto/materiali/Scheda9_Infinito.pdf
Sito web da visitare: http://carlomariani.altervista.org/
Autore del testo: non indicato nel documento di origine
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