La colonia

• CONSEJO DE INDIAS.- Creado por el emperador Carlos V en 1524. Tenía la atribución plena sobre todos los órdenes (económico, legal, político, military y religioso).

Solamente se encargaba de los asuntos de las Indias. Sus miembros eran designados per el rey. Tenia autoridad sobre el Virrey y la Audiencia. Se encontraba en España, estaba facultada para enviar visitadores a las colonias para verificar que todo marchaba bien.

• REGIO PATRONATO. Institución por la cual España intervenía en asuntos eclesiásticos en las colonias. Era la que nombraba a los dignatarios eclesiásticos, cobraba el diezmo.

 

• CASA DE CONTRATACION DE SEVILLA. Fundada en 1503 con funciones de carácter comercial y migratorio. Funcionaba como aduana. Estaba bajo la supervision del Consejo de Indias. Repartía las especies para su yentaa en España y en toda Europa.

• REAL AUDIENCIA.- 1527. Autoridad colegial.
• Tareas principales: contribuir al asentamiento del derecho en las nuevas provincias. Controlar el poder del virrey.
• Funcionar como corte de justicia. Suplir al virrey

 

• REAL HACIENDA.- Institución encargada de la recaudación de los impuestos a traves de los recaudadores, los cuales estaban sujetos al Tribunal de Cuentas. Ej. Impuesto = Quirto Real (monto que era enviado para los gastos de la corona).

• VIRREY.- Representante del rey.

Titulos:           l gobernador (jefe de la administration)
•    Comandante militar Supremo: capitan General (dirigia las fuerza militares)

• Presidente de la Audiencia (cuando era letrado)
• Vice-patrono de la Iglesia (Interval en los asuntos de la Iglesia)
• Superintendente de la Real Hacienda (bienes, contribuciones y gastos)

Pertenecía a la nobleza española, de aproximadamente 40 años. Duracion de su cargo sujeta a la voluntad del rey (despues 3 años y luego 5).
Ej, 1er virrey Antonio de Mendoza (estableció la primera imprenta americana. fundó la casa de moneda, irnpulsó la expansión de la Nueva España, fundó el Colegio Imperial de la Santa Cruz de Tlatelolco, duró 15 años, fue nombrado virrey de Perú cargo que ocupó hasta su muerte)..
2° virrey Luis de Velasco
último virrey Juan O'Donoju

El Rey enviaba VISITADORES para que realizaran inspecciones en el gobierno virreinal. Los Virreyes al terminar su funcion tenian que rendir cuentas de sus actos ante los JUECES DE RESIDENCIA. Hubo 61 virreyes.
A nivel local cabildos o ayuntamientos gobernados por alcaldes y regidores (tenian facultades jurisdicclonales y administrativas)
1er ayuntamiento, Veracruz
2° ayuntamiento México
Ambos fundados por Cortés.

en el ámbito regional existian 3 instancias:
gobernadores que eran funcionarios con amplios poderes politicos y administrativos que debían obedecer las disposiciones dictadas por el virrey y el Consejo de Indias. Alcaldes mayores cuyo trabajo era administrar justicia y realizar actos de gobierno Corregidores con funciones administrativas en los pueblos de indios que debian controlar a los encomenderos en beneficio de la Corona.
Titulos otorgados por el virrey.

• LEYES DE INDIAS.- Todas [as disposiciones, estatutos, decretos y ordenanzas que se promulgaron duran to los 3 siglos de la Colonia y que estaban dirigidas a todos los sectores: indios, espanoles y americanos (iguales ante la ley).
• TRIBUNALES ESPECIALES:

•    ACORDADA.- 1722. Tenia por objeto perseguir a Ios ladrones rurales por medlo de la accion represiva de Ios mismos vecinos de cada region (basicamente en el centro del pals).

• SANTO OFICIO. Perseguir la herejia.
• Minerfa. Resolver las controversial entre los diferentes grernios de mineros.

 

2. ORGANIZACION DE LA SOCIEDAD.
ORDEN DE REPUBLICA = Se integraba por la Repúblicaa de españoles como por la República de Indios.
Legislaciones.        República de indios          Leyes de Indias
República de espanoles Leyes de indias, Leyes de Castilla.

Características de la República de Españoles.

• ciudades con titulo real
• vecinos vasallos de la Corona

•    privilegios: no pagar tributos, ser sujetos de elección para los puestos de Cabildo a Ayuntamiento.

Caracteristicas de la República de Indios:

• bienes comunitarios
• sus autoridades eran elegidas respetando sus tradiciones

• vivían en congregaciones religiosas. Ej. Las fundaciones de la zona norte.

Niveles en la Sociedad Novohispana:

2.1. Españoles peninsulares. Gachupines. Los que habian llegado de la metrópoli (España). Ocupaban los principales puestos dentro del gobierno y la Iglesia.
Eran individuos de todas las clases sociales. De los españoles que llegaron a America son pocos los de alta nobleza.

2.2. CRIOLLOS. Españoles americanos. Hijo de español nacido en America. Americanos por nacimiento.
Durante la colonia los criollos estuvieron desprotegidos por la Corona española. Nunca se les reconocieron derechos o privilegios, se desarrollaron como un grupo sin patria. No eran indígenas ni eran espanoles.
A fines del siglo XVI el resentimiento criollo por el continuo deterioro de su posición social se expresó en un odio contra los gachupines. los españoles que venian a America, permanecían unos cuantos años en ella y regresaban a España enriquecidos.
Idea fantástica: “…. Los novohispanos tenían la piel más obscura que los europeos y con el tiempo iban a ser exactamente igual que los indios…”
Idiosincrasia nacionalista criolla: a los españoles nacidos en la Nueva España no les quedó más remedio que ocupar puestos administrativos y religiosos de segundo orden y siempre bajo la vigilancia de los peninsulares. Esta discriminación y frustración favoreció el surgimiento de esta idiosincrasia que un siglo mas tarde alcanzaría su apogeo.

A la par se sumó el GUADALUPISMO (devoción a la virgen de Guadalupe). El papa Benedicto XIX la había declarado patrona de la Nueva España.

2.3, INDIOS. Cobrizo (por el color de su piel). Habitantes de los pueblos que antes formaban parte de las culturas mesoamericanas.
No estaban sujetos al servicio militar, no pagaban diezmo, ni contribuciones, pero si tributo.

2.4. ESCLAVO.- Debido a la falta de mano de obra ya que el indígena de la Nueva Espana casi llegó a desaparecer a finales del siglo XVI se inició la práctica de traer negros de Africa parasometerlos como esclavos.
Los esclavos negros servían en las instituciones civiles y en las eclesiásticas. Todo lo que ganaba el esclavo pertenecía al dueno.

Los esclavos podían alcanzar su libertad. ¿Como? R= por realizar un acto glorioso, cuando el dueño les concede su libertad.

2.5. CASTAS. Clases formadas por personas de sangre mezclada.

Grupos mas importantes

• mestizos.- sangre de indios y de españoles

• mulatos.- sarigre española y negra

• zambos.- sangre de indio y negro

Sistema de castas o mezclas etnicas.

• Mestizo español con indigena
• Mulato blanco con negro
• Morisco mulato con española
• chino morisco con española
• Salta pa"atras chino con india
• lobo salta pa'atrbs con mulato

 

 

lobo con china
jibaro con mulata albaragado con negra cambujo con india sarabaigo con lobo calpamulato con cambuja tente en el aire con mulata no to entiendo con india

EXTRANJEROS. Europeos de otras nacionalidades (portugueses, alemanes, italianos, franceses, Ingleses). Asiaticos (filipinos y chinos).
No podian ocupar puestos públicos. No podian tener carnicerias, pescaderias, panaderias. Se prohibio la inmigración de judios, moros, herejes reconciliados o castigados por la Inquisición, gitanos.

 

3. ECONOMIA COLONIAL.

Los indios fueron despojados de sus tierras y forzados a trabajar en las haciendas o minas.

Propiedad do la tierras:
PROPIEDAD COMUNAL.:
Comunal'; todos los indígenas tenian derecho a esta   s (praderas, bosqucs,)

TRIBUTO: Reconocimiento de un deber economico que tenia el indigena frente a un superior y que se manifestaba en la entrega de dinero o productos.
Todos los indios entre 18 y 50 años casados, solteros y viudos pagaban tributo.
Las viudas solo pagaban la mitad. Estaban exentos los caciques, principales y gobernadores, los mayores de 50 anos, ciegos, tullidos y enfermos pobres.
5 ramas de la economia que se trabajaron en la Colonia:

3.1. AGRICULTURA.- Se cultivaba el frijol, main y chile (base de la alimentation del indigena). Algodon, carnes, trigo, tabaco.

Productos que se trajeron a America: trigo, arroz, cafe, naranja, manzana, pera, durazno, higo, caña de azúcar.
Productos que pasaron de America a Europa: papa, cacao, maiz, tomate, frutas tropicales.
Se limito la production de vinos, aceites y Morera (alimento del gusano de seda) pare no perjudicar la yenta de productos de esta clase Ilegados de Espana.

Nuevas tecnicas: arado tirade por burros o bueyes; irrigacion.

3.2. GANADERIA. Una particularidad del mundo prehispsnico fue la ausencia de animales de carga y tire. Los mexicas habian solucionado esta carencia con tamemes que se encargaban de transportar de un lugar a otro objetos, animales y hasta personas. Cuando Ios españoles Ilegaron trajeron animales de tiro y carga que rapidamente proliferaron por el territorio novohispano.
Los caballos solo podian ser utilizados por los espanoles y en ocasiones por indigenas pertenecientes a la nobleza, mientras que el resto se tenia que conformar con mulas y
burros,
Cerdos. ovejas, cabras y gallinas penetraron en las comunidades indigenas y se convirtieron en parte de su dieta.
El ganado ovino aurnento entre los indigenas por que se comenzo a hater ropa de lana.
El ganado mayor fue explotado por los espanoles quienes lucraban con el comercio de la carne.e piel de vaca y toro.

3.3. MINERIA: La Corona era propietaria del subsuelo y tenia el derecho de concesionaria a los mineros a cambio de un pago equivalente a la vigesima parte de la production anual de
la mina.
Expletacion del Ore y de la plats.
Principales centros mineros:

• San Luis Potosi Minas de San Pedro, Real de Catorce, Charcas
• Zacatecas
• Guanajuato La Valenciana

* Hidalgo                 Real de Monte
* Guerrero               Taxco

La mineria estuvo sujeta al REAL DE MINAS. organizacion de los diferentes grupos mineros que contaba con un Tribunal, Banco y Colegio de Mineria.

3.4. INDUSTRIA. Se trabajo el algodon, el oro, la plats, el cobre, el world, la ceremica el gusano de seda.
La manufactura elaborada en Ids centros de trabajo de Ids espanoles (OBRAJES) tuvo gran auge debido a la exportacion. El taller era hereditario ya que se restringia el número para evitar la competencia. Los indios fueron admitidos como aprendices. Nadie podia tener mds del taller.
Los gremios eras instituciones que fijaban Ids precios (materiales, mercanclas, sueldos) solo podian modificarse por el cabildo o el Rey.

3.5. COMERCIO.- Controlado por la Casa de Contratacibn. La Nueva Espana no tuvo libre comercio. De ella salian productos (oro, plataa cobre, maderas, azucar, cacao). De Europa venian el hierro, papel, aceites, vinos. De Asia Ilegaba la seda y las especies. El puerto de entrada y sallda a Espana era Veracruz.

Los barcos eran custodiados per naves de guerra para prevenir un ataque de piratas.

El Tribunal del Consulado se encargaba de resolver los problemas entre Ids comerciantes. En la Nueva Espana el Tribunal se encontraba en Veracruz. En Espana en Sevilla, Burgos y Bilbao.

6Que se importaba de Espana y Europa?
R= vinos, aguardientes, aceite, tejidos, panos (tela de diversas clases de hilos), ferreteria, quincalla (conjunto de metales de valor escaso come tijeras, dedales, imitaciones de joyas) y merceria (alfileres, kilos, pinzas).

De extreme Oriente a traves de Filipinas: sedas, cera y porcelanas.

6Que exportaba la Nueva Espana?
R= plataa oro, grana (semilla menuda de varies vegetales), azucarr and (arbusto de tallo derecho hojas compuestas flores rojizas en espiga), cacao y metales diversos.

4. EL PAPEL DE LA IGLESIA EN LA NUEVA ESPANA.
Religion católica.

La corona espanola a traves del PATRONATO REAL (poder que le otorga el papa para conquistar, colonizar y levantar misiores) ejercia de manera directa el poder espiritual o eclesiastico, administraba Is esfera espiritual.
Ej. La Corona envia a los misioneros, funda las instituciones eclesiasticas (Obispado), crea las jurisdicciones eclesiasticas, nombra a las personas encargadas de ellas.

4.1. Evangelizacion en la Nueva Espana.- Conquista espiritual.- La otra Conquista.­Proceso de evangelizacion del indigena, la inculcation de la nueva religion, a traves de ]as estructuras e instituciones de la Iglesia Catdlica y de la Corona Espanola.- Se valio de la conquista militar, del sometimiento por medio de [a violencia.
Los evangelizadores pretendian educar en primer lugar a los ninos por ser moldeabless los frailes aprendieron de los ninos las lenguas prehispanicas con la intention de facilitar la labor evangelizadora y predicarles a los indios en su propio idioma.
Otros evangelizadores pensaron que para facilitar su labor era necesario conocer sus costumbres, ritos y creencias,
La parte esencial del proceso de evangelizacion era la ensenanza del catecismo a los ninos y adultos. Para facilitar su aprendizaje idearon diversos metodos utilizaban el canto para que memorizaran el catecismo, representaciones teatrales, pintaban las paredes de los templos con escenas del nfierno, la vida de Jesus, de Is virgen,
Los frailes se contentaban con que memorizaran la doctrina, algunas oraciones importantes y que supieran y respetaran los principios cristianos en especial los relacionados con Is sexualidad, embriaguez e idolatria.

ORDENES RELIGIOSAS EN LA NUEVA ESPANA.­

FRANCISCANOS.- Orden mendicante (pobreza personal, pobreza del convento) fundada por Francisco de Asis en Italia. Primera orden en Ilegar a la Nueva España. Se les considera fundadores de la Iglesia mexicana.
Frailes importantes, Martin de Valencia y Toribio de Benavente (Motolinia=pobrecito).

Dominicos. Orden mendicante fundada por Santo Domingo de Guzman, se le conoce como Ia Orden de los Predicadores.
En 1569 instalaron el Tribunal de la Inquisicion en la Nueva Espana.

Agustinos.- Se basa en la observancia de la conducta de San Agustin de Hipona­Orden mendicante.­

Objeto principal proporcionar instruccion religiosa.
Los religiosos no se redujeron a la ensenanza de la doctrina cristiana sino que tambien se esforzaron por que los indios aprendieran los oficios y [as artes mss diversas.

Jesuitas.- COMPANIA DE JESUS. Fundador San Ignacio de Loyola. Ademas de los 3 votos de rigor tenian un cuarto voto: fidelidad al papa. Se caracterizo por fundar universidades, colegios e instituciones para preparar con profundidad en las materias filosoficas y teologicas.

Principal actividad: instruccion a criollos e indios.
Fundaron una red de colegios y residencias con la finalidad de elevar el nivel cultural.

Ej. Colegio de San Pedro y San Pablo.
4.3. LA IGLESIA EN LA NUEVA ESPANA.

A) PATRONATO. La Iglesia en la Nueva Espana en virtud del patronato concedido al rey de España por el papa, se rigió directamente desde España y no Roma.

Privilegios del rey.

• derecho de seleccionar y enviar misioneros

• derecho de posesion exclusiva de America, vinculado a la obligacion evangelizadora

• derecho de recaudacion de los diezmos

• derecho de patronato universal sabre Is Iglesia del Nuevo Mundo

• derecho de dividir los obispados

B) CLERO REGULAR Y CLERO SECULAR.

B 1. Clero regular.- Sacerdotes o fraile que vive en los conventos bajo la regla de Is orden. El superior de [a orden o de la casa es a quien se le debia obediencia. El superior general o abad era la autoridad maxima quien dependia directamente del papa sin embargo en el case de Espana en razon del patronato dependia directamente del rey.

3.2. Clero secular.- Sacerdote o eclesiastico que vive en el mundo, entre el pueblo, no en convento o comunidad come las ordenes religiosas. La autoridad local del clero secular o diocesano es el obispo que a su vez dependia del papa.

C) DIOCESIS. Los Zeros evangelizadores que Ilegaron a la Nueva Espana fueron religiosos del clero regular.
Los obispos (1er obispo de Mexico = fray JUAN DE ZUMARRAGA) fueron los encargados de las diocesis o jurisdicciones eclesiasticas los que organizaron la Iglesia en la Nueva Espana.
Ej. Diocesis: Mexico 1527, Guadalajara 1547, Nuevo Leon 1777.

La iglesia mexicana en la era virreinal tuvo 171 obispos (32 natives de Mexico, 1 indio monsenor Nicolas del Puerto fundador del Seminario de Oaxaca).

D) INQUISICION.

INQUISICION ESPANOLA. 1478 el papa Sixto IV autorizo a los Reyes Católicos (Fernando e Isabel) nombrar inquisidores. Durante la edad media Ios inquisidores juzgaban en nombre del pontifice. El inquisidor general era designado por el rey y el papa solo ratificaba la eleccion del monarca. El inquisidor tenia la libertad de subdelegar el poder otorgado por el papa en inquisidores particulares. La inquisicion espanola se abolio en 1820.
INQUISICION EN LA NUEVA ESPANA. En 1522 la inquisicion espanola proceso a un clerigo que vino con Cortes a la Nueva Espana por proteger a un indio.

1524 fue nombrado el 1er inquisidor (fraile franciscano Martin de Valencia). 1532-1544 toma el cargo el primer obispo de Mexico: Juan de Zumarraga.

1571 fue nombrad o como ler inquisidor formal Pedro Moya Contreras, La Inquisition en la Nueva Espana se establecio en 4-nov-1571.
to quien se perseguia?
R=       a quienes negaran los dogmas de la religion catolica A los apostatas (que renegaban de la fe catolica) A los brujos
A los que leyeran libros prohibidos
Las penal

• reconciliacibn.- arrepentimiento publico
• encarcelamiento
• confiscacion do bienes
• destierro
• hoguera.

En los 3 siglos de la Colonia solo fueron ejecutados 40 personas (la mayoria extranjeros con espiritu proselitista o indigenas dedicados a la magia negra y brujeria).
5. PANORAMA CULTURAL.
5.1. EDUCACION.­
Las primeras escuelas fueron fundadas por los misioneros. Se construyeron escuelas para los diterentes grupos sociales y en todas las provincial.
Laa imprenta facilito la tarea educativa y al mismo tiempo fomento el cultivo de las tetras.
La imprenta fue traida a la Nueva Espana en 1538. Primeras obras impresas: La escala espiritual de San Juan Climaco y la doctrina en lengua mexicana y castellana (Fray Juan de Zumarraga).

Primeras escuelas:
La fundada en la Ciudad de Mexico por Pedro de Gante (franciscano).- Ofrecia educacion a los hijos de los nobles indigenas

• 1536 Colegio de rapt 9ruz de Tlatelolco. Briq~arjeducacion superior a los indigenas

nobles,­
1547 Colegio de San Juan de Letran. Mestizos.
1548 Colegio para ninas pobres.

• 1551 Universidad Pontificia de Mexico. Teologia, Filosofia, Latin, Derecho Medicina y Arles . Grados: bachiller, maestro, licenciado y doctor.

1573 Instituto-Seminario De San Pedro y San Pablo
1586 los jesuitas fundaron el Colegio de San Pedro y San Pablo; el Colegio de San Gregorio Magno.

5.2. ARTES.
Una cultura que fundio elementos europeos e indigenas y cuyos promotores fueron los criollos y mestizos. La tarea que se fijaron fue exaltar y reafirmar la riqueza y la indole de su tierra a la vez que se apropiaban de su pasado indigena y lo insertaban en la historia universal para realzarlo.