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LOS ADVERBIOS |
1 |
Definición |
2 |
El adverbio desde el punto de vista semántico |
3 |
El adverbio desde el punto de vista formal |
4 |
Funciones de los adverbios |
1 |
DEFINICIÓN |
Los adverbios son palabras sin variación de género, número, persona o tiempo, que expresan bien circunstancias de lugar, de tiempo, de modo o de cantidad; o bien expresan negación, afirmación o duda. |
Podemos estudiar los adverbios desde dos puntos de vista: |
-Punto de vista semántico (Según lo que significa el adverbio). |
-Punto de vista formal (Según la forma que presenta el adverbio) |
2 |
PUNTO DE VISTA SEMÁNTICO |
Desde este punto de vista, podemos agrupar a los adverbios según expresen: |
Lugar |
aquí, allí, allá, acullá, ahí, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, |
Tiempo |
ahora, mañana, hoy, después, pronto, tarde, siempre, antes, nunca, jamás, anoche mientras, etc... |
Modo |
bien, mal, regular, así, como, despacio, deprisa etc... |
Cantidad |
mucho, poco, demasiado, bastante, más, menos, algo, casi, sólo, todo, nada, aproximadamente etc... |
Afirmación |
sí, también, ciertamente, efectivamente, cierto, en efecto, sin duda, verdaderamente, etc... |
Negación |
no, jamás, nunca, tampoco. |
Duda |
quizás, quizá, acaso, probablemente, tal vez, etc.. |
3 |
PUNTO DE VISTA FORMAL |
Los adverbios pueden ser, según la forma que presente: |
3.1 |
Simples |
Aquellos que se componen de una sola palabra: |
3.2 |
Compuestos |
Aquellos que se forman con sufijos o dos o más palabras. Estos pueden ser, a su vez, de dos clases: |
Adverbios terminados en -MENTE |
Se forman a partir de un adjetivo; de hábil,HÁBILMENTE; |
Locuciones adverbiales |
Conjuntos de dos o más palabras que funcionan como adverbios: en un tris, a hurtadillas, a pie, en primer lugar, a ciegas, ante todo, a escondidas. |
4 |
FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS |
4.1 |
Complemento de un verbo |
Hablas mal MAL está complementando el significado de la acción HABLAR. |
4.2 |
Complemento de un adjetivo |
Eres muy guapo. MUY, que es adverbio, está complementando la significación de GUAPO, que es adjetivo, aportándole la noción de cantidad. |
4.3 |
Complemento de otro adverbio |
Hablas muy mal. MUY, que es adverbio, en este caso está complementando al adverbio MAL. |
EJERCICIOS ====================================================
A) Sopa de letras. Busca en todas las direcciones doce adverbios de diferentes clases:
U |
N |
I |
M |
K |
B |
A |
S |
T |
A |
N |
T |
E |
P |
N |
W |
L |
A |
N |
K |
J |
A |
M |
A |
S |
J |
M |
I |
P |
C |
V |
O |
M |
H |
U |
A |
J |
G |
E |
A |
A |
I |
P |
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V |
A |
K |
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F |
G |
S |
H |
B |
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I |
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U |
C |
N |
D |
H |
C |
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V |
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C |
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A |
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L |
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D |
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N |
H |
R |
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P |
L |
I |
K |
I |
F |
V |
C |
O |
D |
I |
Q |
O |
P |
I |
F |
A |
B |
A |
I |
K |
G |
A |
L |
L |
A |
U |
J |
N |
E |
S |
K |
B) Indica qué clase de adverbio es:
Aquí.- de lugar más_____________ deprisa______________
sólo_________ ciertamente_________ quizás_______________
mientras________ después____________ demasiado___________
casi____________ delante____________ no_________________
C) Forma adverbios partiendo de los suiguientes adjetivos:
dulce.- dulcemente feliz.- claro sagaz
raro anterior suave tonto
deliberado educado cierto bello
D) Inventa una frase con cada uno de estos adverbios:
encima.-
jamás.-
tímidamente.-
demasiado.-
efectivamente.-
tampoco.-
E) Indica a qué palabras complementan los adverbios subrayados:
Los coches iban muy despacio Me contestó bastante educadamente
Mis hermanos eran poco estudiosos Aquéllo era realmente bello
Comimos mucho Nos citamos allí
Fuente del documento: http://www.sectorlenguaje.cl/gramatica/5ADVERBI.TEM.doc
Sitio para visitar: http://www.sectorlenguaje.cl
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