Gramática española los sustantivos

 

 

 

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Gramática española los sustantivos

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Clasificación de los sustantivos

Los argumentos que se combinan con un predicado son, por lo general, ex­presiones referenciales. Las expresiones referenciales son usadas para identi­ficar entidades del mundo extralingüístico. Algunos sustantivos son expresio­nes referenciales por sí mismos; otros, en cambio, para serlo deben formar parte de estructuras complejas. Pertenecen al primer tipo dos subclases de sustantivos: los sustantivos propios y los pronombres, fundamentalmente los per­sonales, y al segundo, los sustantivos comunes. Tanto sustantivos propios co­mo pronombres constituyen la expansión máxima del sintagma: rechazan, en su uso habitual, la presencia de especificadores, modificadores restrictivos y complementos. Los sustantivos comunes, en cambio, sólo se convierten en expresiones referenciales cuando van encabezados por algún especificador. Compárense, por ejemplo, las siguientes cláusulas: Pedro fue nombrado go­bernador / El gobernador asistió a los actos. Mientras que en la primera gobernador, un N´ es un predicativo subjetivo, es decir, un predicado, sólo en la segunda el SN, que funciona como sujeto, es una expresión referencial.
1. Los sustantivos propios denotan individuos por medio de una asocia­ción directa con su referente. Idealmente, cada nombre identifica a un indi­viduo de manera no ambigua. Carecen de significado, ya que consisten sólo en etiquetas que se asignan a los individuos para su identificación. La diferencia entre, por ejemplo, un sustantivo propio como Gabriel García Márquez y una expresión como el autor de Cien años de soledad consiste en que, mientras el primero es inanalizable desde el punto de vista semántico, el segundo contiene una descripción del referente.
Dadas estas características, es fácil entender por qué los nombres propios no van precedidos de determinantes (son inherentemente definidos) y por qué no admiten modificadores restrictivos, ya que se refieren a una entidad única. Teniendo en cuenta, pues, su rechazo a la determinación y a la modificación, deberíamos incluir en la clase, además de los nombres de personas, institucio­nes y lugares, otros sustantivos que tienen estas mismas características (aun cuando no se escriban con mayúsculas): las designaciones de algunos familiares directos, el mes del año, el nombre del año: [148]

(1)        a. Papá me advirtió que llegara temprano.
b. Octubre suele ser un mes ventoso.
c. 1997 será un año durísimo.

Conviene diferenciar los sustantivos propios de los nombres propios. Si bien ambos normalmente coinciden, por ejemplo, en Gabriel García Már­quez, sin embargo, hay nombres propios sólo formados por sustantivos comu­nes Cien años de soledad o por una combinación de sustantivos comunes y uno propio Universidad Nacional del Comahue. Los sustantivos propios pue­den aparecer, por otra parte, en SSNN que no son nombres propios puesto que no designan una entidad única: 2

(2)       a. el Buenos Aires de mi infancia
b. todos los García de la guía telefónica
c. un tal Pérez
d. todo un Cicerón

2. También son expresiones referenciales los pronombres personales y demostrativos, pero, a diferencia de los nombres propios, constituyen una clase cerrada. Tampoco admiten ni determinantes ni modificadores restricti­vos. Nos ocuparemos de ellos en el próximo capítulo.

3. El sustantivo común es, intrínsecamente, un predicado, como se com­prueba en los siguientes ejemplos:

(3)       a. Juan es médico.
b. Nombraron a Juan director del nuevo hospital.
c. Juan trabaja de médico.

Se trata en todos los casos de predicativos: referidos al sujeto (a y c) o al objeto directo (b), que consisten en una proyección intermedia: un N' (ya que pueden contener modificadores y/o complementos, pero no especificadores). En cambio, las expansiones máximas sí son, por lo general, expre­siones referenciales. Los determinantes confieren carácter referencial al SN:

(4)       a. El médico me recomendó un régimen muy estricto.
b. El gobierno designó al director del nuevo hospital.

A diferencia de (3), los SSNN que funcionan como sujeto en (4a) y como objeto directo en (4b) son argumentos y no predicados. Para serlo se requiere la presencia de un determinante. No obstante, conviene tener en cuenta las [149] propiedades léxicas de las distintas clases de sustantivos comunes ya que de éstas dependen sus comportamientos formales. Revisaremos algunas de las clasificaciones:
a. Nombres contables o discontinuos y no contables o continuos –de sustancia o masa: los primeros designan "clases" o "especies" de entidades discretas, contables y aislables (libro, casa, pájaro...); en cambio, los segun­dos denotan sustancias que carecen de límites claros, por lo que pueden ser di­vididas sin afectar, como dice Andrés Bello, "su naturaleza y su nombre" (sangre, humo, sal, agua, arena). Se diferencian por:
– Los primeros son cuantificables: no sólo se pluralizan sino que también admiten cuantificadores –definidos e indefinidos– y numerales; los segundos, por el contrario, no se pluralizan y sólo admiten algunos cuantificadores inde­finidos (más, menos, poco, mucho):

(5)       a. Colecciona libros. / Necesitan sangre.
b. Quiero dos libros. / *Quiero dos aguas.
c. Había muchos libros. / Había mucha sangre.

Los sustantivos continuos pueden funcionar predicativamente: Esto es sangre; en cambio, los contables requieren un determinante para cumplir tal función: *Esto es libro.
– Los sustantivos contables pueden funcionar como complementos partitivos de diferentes tipos de sustantivos: un montón de piedras, una pila de libros; en cambio, los no contables sólo aparecen con sustantivos mensurativos o tipificativos un litro de vino, un tipo de aceite.
Ambos grupos admiten, sin embargo, la recategorización: los nombres de sustancia pueden designar medidas (a) o tipos (b) y los contables, pasar a de signar sustancias (c):

(6)       a. Pedimos dos cafés.
b. Esos aceites resultan excesivamente pesados.
c. Quiero (más) pollo / pastel de pollo.

b. Sustantivos abstractos y concretos: Buena parte de los sustantivos abstractos comparte algunas de las características de los nombres de sustan­cias: no son pluralizables y permiten sólo la cuantificación indefinida (*ingenuidades, *dos ingenuidades, poca ingenuidad): designan entidades que tam­bién pueden ser caracterizadas como "materias" o "sustancias". Los sustanti­vos abstractos, desde un punto de vista estrictamente morfológico, derivan, en general, de adjetivos o verbos:
[150]
(7)       a. La calidez del ambiente
b. La presencia de los estudiantes
c. El análisis de Alonso del poema

Esta condición, sin embargo, no es necesaria ya que existen muchos sus­tantivos abstractos simples: fe, miedo, pena, bronca. Tampoco es suficiente, puesto que algunos sustantivos derivados admiten una interpretación como sustantivos concretos, como se advierte en los casos (b) de los siguientes ejemplos:

(8)       a. La entrada de la Argentina al Mercosur resulta problemática para la industria nacional. (= el hecho de que la Argentina entre al Mercosur)
b. Las entradas para la función de esta noche ya están agotadas.

(9)       a. No me sorprendió la colaboración de Macri en la campaña de un millón de dólares. (= el hecho de que Macri colaborara en la campaña con un millón de dólares)
b. Estoy buscando colaboraciones para la revista.

Como se advierte, no resulta sencillo aislar rasgos formales asociados a los sustantivos abstractos, por lo que, como señala Ignacio Bosque (1983), tal distinción quizás carezca de pertinencia desde el punto de vista estrictamente gramatical.
c. Sustantivos colectivos y singulares: Los primeros, en singular, de­signan un conjunto de individuos. La predicación corresponde al conjunto como unidad y no en forma distributiva a cada uno de los miembros. Por ello admiten modificadores como en pleno, completo, en su totalidad, nu­meroso:

(10)      a. El gentío abucheó en pleno a los políticos.
b. El ejército completo estuvo involucrado en estos hechos.
c. La delegación argentina en su totalidad repudió esas palabras.
d. Un público numeroso colmó las instalaciones de la institución.

Asimismo, si el sustantivo va modificado por el adjetivo grande, se lo de­be entender como referido al conjunto en caso de ser colectivo: adviértase la diferencia en la acepción de ese adjetivo entre un ejército grande (= un ejér­cito numeroso) y gente grande (= gente mayor). Según este criterio, pues, gente resulta un falso colectivo.
[151]

 

La estructura del sintagma nominal

La estructura interna del sintagma nominal resulta muy compleja debido a las múltiples posibilidades de realización que presentan sus dependencias y a la estrecha conexión existente entre éstas y el tipo de sustantivo que funciona como núcleo. En varios aspectos, como veremos, se asemeja a la estructura de la cláusula ya que comparte rasgos que se consideraban pertinentes sólo en el análisis de ésta (la selección de los complementos, la distinción entre voz ac­tiva y pasiva, el carácter más o menos periférico de los modificadores).
1. El especificador: Los especificadores del SN son los determinantes y los cuantificadores, palabras pertenecientes a clases cerradas. Los determi­nantes dotan al sintagma nominal de valor referencial: hacen posible la iden­tificación del referente. El artículo definido se caracteriza por presuponer la unicidad del referente, es decir que la descripción que sigue es satisfecha por un único individuo o por un conjunto particular de individuos, identificables por el contexto situacional o por el conocimiento compartido de los interlocu­tores. Indican que la descripción que sigue es satisfecha por un único indivi­duo o un conjunto particular de individuos o no –el artículo definido e inde­finido, respectivamente. Otros determinantes discriminan en relación con la proximidad con respecto al hablante u oyente –los demostrativos– o la pose­sión –los posesivos. A la clase de los cuantificadores pertenecen los numera­les cardinales y otros cuantificadores como mucho, poco, demasiado, bastante, algún, ningún, otro, varios, ambos, sendos, cualquier y todo.
Para determinar qué palabras son especificadores deberemos seleccionar un contexto en el que sean imprescindibles. Los sujetos preverbales, en efecto, exigen la presencia de al menos un determinante3:

(11)       a. La computadora resuelve rápidamente arduos problemas.
b. *Computadora resuelve rápidamente arduos problemas.

En la posición ocupada por el artículo podrían hallarse también:
- demostrativos (estas, esas, aquellas),
- posesivos (nuestras, mis...),
- cuantificadores (varios, otros, algunos, ninguno...).

En cambio, los números ordinales y otros adjetivos no encabezan sujetos preverbales; por lo tanto, no son determinantes:

(12)      a. (Los) dos trenes ya partieron.
b. *Segundo tren ya partió.
c. *Próximo tren partirá a las doce.
[152]

Adviértase que, en cambio, los sujetos pospuestos no requieren necesaria­mente la presencia de un especificador:

(13)      a. Ya partieron trenes.
b. Falta azúcar.

Como ya se ha señalado en el capítulo sexto, estos sintagmas nominales sin determinación funcionan como sujetos de cláusulas presentativas –por lo general, con verbos inacusativos. En tal contexto, se atienen a las mismas restricciones que los objetos directos de los verbos transitivos: en plural con sustantivos contables y en singular con los continuos.
Artículo, demostrativos y posesivos, es decir, los determinantes, se hallan en distribución complementaria4 (*las esas modernas computadoras, *las nuestras modernas computadoras, *esas nuestras modernas computadoras..). Pueden combinarse, en ciertas condiciones, con algunos de los cuantificadores (las otras modernas computadoras, esas cuatro modernas computadoras, las otras cuatro modernas computadoras, todas esas cinco modernas compu­tadoras, nuestras muchas modernas computadoras) y éstos, a su vez, entre sí (algunas pocas modernas computadoras, ninguna otra moderna computado­ra, otras dos modernas computadoras).
Los cuantificadores pueden introducir también una estructura "partitiva", encabezada por la preposición de. Restringe el conjunto al que se está hacien­do referencia: muchos de los estudiantes, algunas de esas computadores, tres de nosotros.
No deben confundirse los determinantes o cuantificadores con los focalizadores. Éstos son adverbios exteriores al SN, que también pueden modificar a los otros tipos de sintagmas.5 La posición que ocupan determina cuál será el constituyente afectado:

(14)      a. Sólo esa computadora puede resolver arduos problemas.
b. Incluso mi computadora puede resolver arduos problemas.
c. Ni (siquiera) las otras computadoras pueden resolver arduos problemas.

(15)      a. Esa computadora sólo puede resolver arduos problemas.
b. Mi computadora puede resolver problemas incluso muy arduos.
c. Las otras computadoras no pueden resolver ni siquiera proble­mas sencillos.

2. Modificadores: Los sustantivos comunes van asociados a una denota­ción, o sea a una clase de entidades de las cuales se predica [153] (x es una manzana). Los modificadores permiten restringir esa clase por medio de predica­ciones que especifican un subconjunto dentro de ella (x es una manzana verde rionegrina). Los modificadores típicos son los adjetivos, entre los cuales los calificativos constituyen la clase central. Los adjetivos calificativos de­notan una propiedad (a); otros, los relacionales (b), establecen una relación entre dos dominios: son equivalentes a sintagmas preposicionales:

(16)      a. una cuestión muy interesante/delicada / esencial.
b. una cuestión racial / estudiantil / médica.

En el capítulo once nos ocuparemos de la estructura del sintagma adjetivo.
Los modificadores pueden pertenecer a varias categorías: además de los sintagmas adjetivos, también pueden serlo los sintagmas preposicionales: el presidente de patillas largas, una máquina de origen alemán. Aunque con mayores restricciones, hallamos también sustantivos –como vimos en el capí­tulo anterior–: la mujer orquesta, el tren fantasma, el queso crema; e incluso adverbios: el niño bien, una mujer así.
La aposición constituye un tipo de relación particular, que comparte algu­nos rasgos con la modificación y otros con la coordinación. Núcleo y aposi­ción pertenecen a la misma clase: el río Limay. el presidente Menem, la ave­nida Argentina. Ambos sintagmas nominales están en relación de adyacencia, sin ningún elemento que los relacione. El español también admite, en algunos casos, la presencia de la preposición de: la ciudad de Córdoba, la avenida de los Constituyentes, la cordillera de los Andes. Podemos seguir hablando de aposición dado que se mantiene la relación semántica entre los miembros pe­ro la estructura sintáctica difiere.
Si bien la relación entre núcleo y aposición es de correferencia –ésta espe­cifica la denotación del sustantivo común núcleo–, esta condición no es, sin embargo, necesaria, como se advierte en los siguientes ejemplos, de aposicio­nes clasificadoras:

(17)      a. Una computadora marca IBM
b. Un edificio estilo Belle Époque
c. Una corbata amarillo patito

El carácter sustantivo de la aposición se manifiesta en la falta de concor­dancia con el núcleo (en una corbata amarilla el modificador es un adjetivo, pero en (c) amarillo patito no se flexional. En los casos (a) y (b) hallamos dos niveles sucesivos de aposición: [una computadora [marca [IBM]]], [Un edifi­cio [estilo [Belle Époque]]]

Fuente del documento: MANUAL DE GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL http://coleccion.narod.ru/manuales/Tuliomanualdegramatica.doc

Sitio para visitar: http://coleccion.narod.ru/ y http://www.ssdnet.com.ar/edicial

Autor del texto: ÁNGELA DI TULLIO

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